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2ème répétition de la chorale

Ce vendredi 6 février, 2ème répétition de la chorale à Soucieu en Jarrest. Les élèves ont bien avancé leur programme et nous avons pu passer du temps sur la mise en espace et les gestes du chœur. Bravo pour leur travail et bonnes vacances!

Musée de la Résistance et de la Déportation et Archives municipales de Givors

Le 3 et 4 février, les classes de 3e du collège Paul Vallon se sont rendues au Musée de la Résistance et de la Déportation et aux Archives municipales de Givors. Les élèves ont été accueillis,entre autres, par la fille de Paul Vallon, afin de raconter l’histoire de la Résistance locale à travers ses organisations, ses actions, les lieux touchés par la guerre et enfin les héros , souvent si jeunes, qui ont combattu l’occupation allemande au péril de leur vie.
Nous remercions chaleureusement les intervenants* pour la qualité de leur travail qui participe de manière essentielle à la transmission de la mémoire à la jeune génération :
*Mmes Ablondi, Estragnat, Chevrot.
Et les archivistes Mme Dominguez et M. Bigot.

Projet interdisciplinaire SVT/Arts plastiques : Inégalité de l’accès à l’eau potable

Projet correspondance avec le Togo.

Les élèves de 5A et UPE2A échangent régulièrement avec des élèves scolarisés au Togo. Le fil conducteur de la correspondance est l’eau en tant que ressource naturelle précieuse qu’il faut sauvegarder et partager.

 

 

 

Jour 4 : Francfort, c’est fini …

Au programme du jour :
– petit-déjeuner à l’auberge
– ⁠musée experimenta : manipulations et observations autour des MINT (mathématiques, Informatique, sciences Naturelles et Technologie)
– ⁠TGV Francfort-Lyon : jeux, révisions supervisées par Mme Martinet
– ⁠TER Lyon-Givors
– ⁠Et retrouvailles des familles en gare de Givors

 

 

 

 

 

Jour 3 à Francfort

– départ pour l’école des correspondants (Schillerschule)
– ⁠ journée à l’école des correspondants : cours de géographie (huile de palme et déforestation), cours de vie de classe / français (durant laquelle nos élèves ont présenté leur exposé respectif en allemand avant que les Allemands ne leur posent des questions en français). Puis cours de sport (jeu du Zombieball).
– ⁠Maintower : tour de laquelle on a un point de vue sur toute la ville. Passage par la Banque Centrale Européenne (photo avec le signe euro).
– déambulation au centre-ville
– ⁠Loisirs indoor (futsall)
– ⁠repas du soir

Jour 2 du voyage à Francfort

 

Programme du jour :
– petit-déjeuner à l’auberge
– ⁠jeux
– ⁠rallye dans la vieille-ville
– ⁠retour à l’auberge pour le repas du midi
– ⁠visite de la maison de Goethe (l’un des plus grands écrivains allemands) et du musée du romantisme
– ⁠petite déambulation dans les commerces
– ⁠repas du soir à l’auberge
– ⁠finir de préparer l’exposé de demain

Et la suite au prochain épisode !

Jour 2 du voyage à Francfort

Programme du jour :
– petit-déjeuner à l’auberge
– ⁠jeux
– ⁠rallye dans la vieille – ville
– ⁠retour à l’auberge pour le repas du midi
– ⁠visite de la maison de Goethe (l’un des plus grands écrivains allemands) et du musée du romantisme
– ⁠petite déambulation dans les commerces
– ⁠repas du soir à l’auberge
– ⁠finir de préparer l’exposé de demain

Rendez-vous sur le compte instagram du collège pour découvrir les photos.

Et la suite au prochain épisode !

Tawacook organise sa première vente !

Nous voilà arrivés à Francfort !

Ce matin, une partie des 4èmes et 3èmes germanistes sont partis à Francfort-sur-le-Main (Allemagne). Ils ont pris un premier train (Givors-Lyon) puis le TGV (Lyon-Francfort).

Au programme dans le TGV :

– lire la carte postale que chacun a reçue de son correspondant
– commencer à remplir le carnet de voyage
– ⁠continuer / finir de préparer l’exposé qu’ils présenteront à leurs correspondants
– ⁠pique-nique
– ⁠jeux, musique, détente

Puis arrivés à Francfort :

– trajet jusqu’à l’auberge
– ⁠installation dans les chambres
– ⁠premier repas
– ⁠et première nuit

Et la suite au prochain épisode !

Tawacook

Vente réservée aux professeurs (salle des commensaux)