Trois classes de la SEGPA ont participé à tour de rôle à une journée de cohésion mêlant effort, entre aide et réflexion. Les élèves étaient encadrés par les professeurs principaux des classes et les professeurs d’EPS.
La classe dont la sortie a été reportée, devrait bientôt pouvoir elle aussi participer à une journée de cohésion.