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Category Archives: SEGPA
Découverte des semis
Jeudi 17 Avril, les élèves de 6C et 6B sont allés rendre visite aux 4A. Les élèves de SEGPA ont réalisé des semis avec M.Trinquand et ont pu présenter leur travail aux 6èmes. Les élèves de 6eme ont travaillé sur la germination des plantes en SVT avec Mme Martinet.
Ils ont ainsi pu voir en vrai les cotyledons et discuter des conditions nécessaires à la bonne croissance des végétaux.
Nouveauté devant le CDI : une boîte à livres fabriquée par les 3A (atelier Habitat) !
Nous sommes les élèves de 3A et nous vous présentons notre nouveau projet : LA BOITE A LIVRES.
La boite à livres nous a été demandée par Monsieur Soulas, professeur documentaliste du collège.
Grâce à cette boite, les élèves peuvent maintenant déposer leurs livres empruntés quand Monsieur Soulas n’est pas là.
La boîte à livres est fabriquée en bois peint. À l’intérieur, il y a de la mousse pour amortir la chute des livres.
Si vous voulez voir la boîte à livres, elle est à côté de la porte du CDI.
Article rédigé par Celia.
Semaine de la presse et des médias 2025
Le vendredi 21 mars, c’est avec un peu d’avance, que les élèves de 4ème SEGPA ont participé à la semaine de la presse et des médias.
Ils ont découvert le métier de journaliste de presse écrite grâce à Madame Lalanne, journaliste au Progrès.
Durant deux heures, Madame Lalanne a répondu aux questions concernant son métier, les différentes étapes de fabrication d’un journal ainsi que l’éthique d’un journaliste professionnel. Il a alors été question de la vérification des sources et des fake news et du développement de l’intelligence artificielle.
C’est avec fierté qu’ils ont terminé la matinée en présentant les locaux de RadioVallon, webradio qu’ils animent depuis la rentrée.
Exposition-Vente exceptionnelle par les élèves de l’atelier HAB
Jeudi 20 mars une exposition-vente de nichoirs a eu lieu dans l’atelier « Habitat » de la SEGPA
De nombreux visiteurs ont pu découvrir et acheter des nichoirs à oiseaux ou à chauve-souris tout en dégustant quelques cookies offerts par l’atelier « HAS » (hygiène, alimentation et services)
Un grand merci aux élèves pour leur accueil et aux visiteurs !
Remise des boîtes solidaires au Secours Populaire
C’est dans la bonne humeur que s’est déroulée la remise des boîtes solidaires aux représentants du Secours Populaire de Givors.
Les 3A ont pu présenter leur engagement dans ce projet fédérateur. Les 4A ont également aidé à la distribution des boîtes.
Pour en savoir plus, n’hésitez pas à écouter le podcast des 4A sur RadioVallon
Premier podcast intitulé « Boîtes solidaires » enregistré dans les locaux de RadioVallon
RadioVallon a accueilli ses premiers invités dans ses locaux. Madame Giry et Jessy ont répondu aux questions préparées par Lucy et Samanta. Gerson était à la technique.
Cliquez sur RadioVallon pour écouter en avant-première les podcasts « Boîtes solidaires » et « vie scolaire ».
Création d’une Webradio, « Radio Vallon »!
Les 4A sont heureux de vous annoncer la création de la Webradio « Radio Vallon ».
Les objectifs d’un tel projet sont multiples :
– renforcer l’estime de soi
– ouverture culturelle
– développer l’esprit critique
Vous pourrez prochainement écouter leurs premiers podcasts.
Les 3A garnissent les « boîtes solidaires »
Grâce à la générosité de tout le personnel du collège, les élèves ont commencé à assembler les objets en prêtant une attention particulière à la personne qui en bénéficiera.
Chaque boîte est ainsi garnie d’un vêtement chaud, d’un produit d’hygiène, d’un livre, d’un message rédigé par les élèves et éventuellement d’une petite surprise supplémentaire.
Les élèves remettront l’ensemble des boîtes solidaires au responsable du Secours Populaire le vendredi 20 décembre.
Projet « Tangram »: étape 1
Ce jeudi 21 novembre, après avoir énuméré les différentes parties du tangram et énoncer leurs propriétés en classe, les 6èmes du groupe de mathématiques accompagnés par leur professeur Madame Leclercq se sont rendus dans l’atelier habitat.
Motivés, ils ont exposé les différentes étapes du projet :
-Observer une figure.
-Nommer et donner ses propriétés.
-Élaborer une fiche de fabrication.
-reproduire une figure sur quadrillage (possibilité d’agrandir ou de réduire) ;
– mettre en évidence certaines propriétés (perpendicularité, parallélisme, comparaison de longueurs)
Merci au groupe Habitat et à Monsieur Trinquand, leur professeur, pour la présentation des différents outils et matériaux qui seront nécessaires à la fabrication du jeu. Les 6èmes ont beaucoup apprécié et ont hâte de commencer la fabrication.
